školní zralost --- zahájení školní docházky --- povinná školní docházka

Bakalářská práce se zabývala problematikou příčin odkladů povinné školní docházky u předškolních dětí. Jejím cílem byly analýza nejčastějších příčin odkladů povinné školní docházky, porovnání četnosti odkladů povinné školní docházky u chlapců a dívek. Zkoumala též, zda má vliv vzdělání rodičů na rozhodování při posuzování jejich dětí. Práce byla rozdělena do dvou částí. První část se věnovala teorii školní zralosti a připravenosti, kde byly vysvětleny základní pojmy, které s touto problematikou souvisí. Tato část byla zpracována pomocí literárních zdrojů. Druhá, praktická část, zpracovávala výsledky šetření a objasňovala příčiny odkladů povinné školní docházky u dětí z mateřských škol z Hrádku nad Nisou a jeho okolí. Do základního vzorku bylo zahrnuto 193 dětí, které by měly letošní září nastoupit do první třídy základní školy. Z tohoto počtu se později oddělil vzorek 58 dětí, u kterých je v letošním roce předpoklad odkladu povinné školní docházky. Dotazník zjišťoval úroveň citové, tělesné, sociální a rozumové zralosti u dětí předškolního věku. Získaná data byla posléze zpracována do tabulek a grafů. Výsledky šetření byly porovnány s předpoklady. Na základě šetření byly na závěr navržena nápravná opatření pro rodiče a učitelky mateřských škol.

Příčiny odkladu povinné školní docházky