Poruchy chování na základních školách


Dnes vráceno


Items Bound volumes
Loading items
Document is currently in processing No free items Document has no bound volumes
Reference
Related
All parts
Contents
{{record.tocContent}}
Detail
MARC
Field Ind Field content
leader -----ntm-a22------a-4500
1 kpw06463622
5 20221025211040.6
7 ta
8 130205s2012----xr |||||||||||||||||cze||
40 ## $a LID001 $b cze $e AACR2
41 0# $a cze
44 ## $a xr
72 #7 $a 616.89 $x Psychiatrie $2 Konspekt $9 14
100 1# $a Lučková, Eva $4 aut
245 10 $a Poruchy chování na základních školách = $b Behavioral Disorders at Primary Shools / $c Eva Lučková ; vedoucí práce Vratislava Černíková
246 31 $a Behavioral Disorders at Primary Shools
260 ## $a Liberec : $b Technická univerzita v Liberci, $c 2012
300 ## $a 76 s., 3 s. příl. : $b tab., grafy + $e CD ROM
340 ## $a application/pdf
502 ## $b Bc. $g Bakalářský $d 2012-05-29
520 ## $a Bakalářská práce se zabývala poruchami chování u dětí na základních školách. Cílem bakalářské práce bylo zmapovat poruchy chování u žáků základních škol. Práce byla rozdělena na dvě části ? teoretickou a praktickou. Teoretická část byla zpracována na základě odborné literatury a poznatků z praxe.V první kapitole jsme se zaměřili na vymezení termínu poruchy chování, příčinami vzniku, ale i nápravou a prevencí. Ve druhé kapitole jsme se zabývali dělením a typy poruch chování.Ve třetí kapitole byla popsána legislativa našeho školství, vzdělávání žáků s poruchou chování, ale také jsme se zaměřili na učitele základní školy, žáka základní školy a vztah mezi nimi. Byl zde rozpracován rozdíl mezi žákem s poruchou chování a žákem s problémy v chování. Závěrečnou kapitolu tvořilo kvantitativní průzkumné šetření, které se týkalo výskytu poruch chování na základních školách. Průzkum byl zaměřen na výskyt poruch chování u žáků, na nejčastější typy poruch chování, postavení žáků s poruchou chování v třídním kolektivu a práci s žáky s poruchou chování. Dotazník se stal hlavní metodou průzkumového šetření. Dotazníkového šetření se zúčastnili třídní učitelé dvou vybraných základních škol. Získané poznatky pomohly ke stanovení konkrétních navrhovaných opatření.
540 ## $a Pouze přihlášeným uživatelům
650 #7 $a poruchy chování
650 #7 $a základní školy
655 #7 $a bakalářské práce $7 fd132403
656 #7 $a Speciální pedagogika/Speciální pedagogika pro vychovatele
690 $a behavioral disorders
690 $a elementary schools
700 1# $a Černíková, Vratislava $7 xx0009402 $4 thb
710 2# $a Technická univerzita v Liberci. $b Přírodovědně-humanitní a pedagogická fakulta $7 kn20081001033
856 4# $u http://knihovna-opac.tul.cz/diplomovaPrace.php?id_dipl=22107 $s 1 MB $q pdf $z Plný text práce
858 $u http://knihovna-opac.tul.cz/diplomovaPrace.php?id_dipl=22107&typ=2 $s 331 kB $q pdf $z Posudek vedoucího práce
859 $u http://knihovna-opac.tul.cz/diplomovaPrace.php?id_dipl=22107&typ=3 $s 241 kB $q JPG $z Obhajoba práce
910 ## $a LID001 $b V 177/12 Pb
1111 $a BAK
1200 $a 22107
1639 $a KSS
Loan history
{{$parent.item.lendDate | jpDate:'d.M.yyyy'}}
{{$parent.item.endDate | jpDate:'d.M.yyyy'}}
{{$parent.item.state | loc}} by user {{$parent.item.user | loc}}
Item {{$parent.item.exemplar | loc}}
Dept {{$parent.item.department | loc}}
Processing history
Předchozí verze
  • {{revision.date | jpDate:'d.M.yyyy HH:mm'}}
    Aplikovat
    {{revision.content}}
Try to re-lookup for cover Delete cover