školní zralost --- waldorfská pedagogika

Bakalářská práce se zabývala problematikou školní zralosti a připravenosti k zahájení školní docházky. Vycházela z mých zkušeností s klasickou i waldorfskou pedagogikou, které jsem si ověřila návštěvou škol při zápisech do prvních tříd a rozhovory s učiteli.Práci tvořila část teoretická, zabývající se problematikou školní zralosti a připravenosti v oblasti vývojové psychologie, diagnostiky a pedagogiky.V části praktické jsem se pomocí metody pozorování a rozhovoru snažila nalézt společná i rozdílná hlediska na školní zralost a připravenost k zahájení školní docházky ve standardním a waldorfském školství.

Pojetí připravenosti k zahájení školní docházky v alternativních pedagogických směrech - příklad waldorfské pedagogiky