internetová komunikace --- rizikové chování

Bakalářská práce se zabývá problematikou vztahu šikany a kyberšikany a vychází ze současného stavu na několika základních školách. Jejím cílem bylo zjistit, zda děti, které jsou na základní škole šikanovány, bývají i terčem i kyberšikany a jaká je souvislost mezi přístupem dětí k IT a pravděpodobností kyberšikany. Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. V teoretické části autorka za pomocí odborných zdrojů popisovala a vysvětlovala podstatu vzniku, příčiny, druhy a aktéry šikany. Dále se zabývala pojmem kyberšikana, její terminologií, specifikací a vztahem zákona ke kyberšikaně. V praktické části jsou prezentována data, týkající se šikany a kyberšikany, nashromážděná prostřednictvím dotazníku, elektronicky rozeslaného mezi žáky základních škol. V práci byly ověřovány 4 předpoklady, jež byly na základě zpracování dat z dotazníků vyhodnoceny. Na závěr práce jsou uvedena doporučující opatření, která by měla vést k zabránění vzniku a šíření kyberšikany mezi žáky základních škol.

Riziková komunikace na Internetu